Социально – значимый проект

«Интеллектуальная газета»

Презентация класса.

Давайте познакомимся: мы 3 «А» класс.

С проектами мы знакомы с 1 класса. Они включены в нашу школьную программу «Школа России» почти по всем предметам.  Знакомы мы,  и с социальным проектированием.  Ежегодно участвуем в школьном конкурсе социальных проектов.

В 1 классе представляли проект «Птичья столовая».

 По наблюдению и чтению литературы выяснили, какие птицы зимуют у нас в городе. Изучили и составили меню для них. Сделали кормушки и развесили их  у школы, во дворах домов. Каждый день кормили птиц с ноября по март. Сейчас кормление птиц в «Птичьей столовой», обустроенной под окнами класса,  – это традиция и ежедневная обязанность дежурных.

 Во 2 классе разработали проект «Лук от семи недуг», чтобы защитить себя и других от гриппа, т. к. в луке есть специальные вещества фитонциды, убивающие микробов. Выращивали лук в классе, отдавали в столовую. Повара  заправляли блюда для учеников школы зелёным свежим луком. В этом году продолжим такую «луковую защиту от гриппа».

Разрабатывать проекты помогает наш классный руководитель Шварёва Наталья Николаевна.

Наши проекты очень разнообразны: помощь птицам, забота о здоровье. В этом году решили разработать и посвятить наш проект интеллектуальному труду. Организовать в школе выпуск интеллектуальной газеты

                       Актуальность проекта

В нашем классе есть «Интеллектуальный кружок», который нам очень нравится. На занятиях кружка мы решаем логические задачи, с увлечением  разгадываем  кроссворды и ребусы, шарады и анаграммы и другие занимательные задания. Такие игровые задания развивают у нас  смекалку, находчивость, сообразительность.  Успешно участвуем в интеллектуальных играх школы.

Но когда мы участвуем в  общероссийских турнирах «Знайки», проводимых у нас в городе, наша команда не имеет успеха. Данный турнир  состоит из 4 туров. А ещё в этих играх есть тематические турниры «Волшебный клубок» по литературе, «Мир вокруг нас» по географии и окружающему миру.   Наша команда не обладает столькими знаниями во всех областях сразу и недостаточно бывает времени на подготовку к играм.   

Поэтому возникла потребность найти ребят,  которые имеют хорошие знания, например, по истории, хорошо разбираются в географии или литературе и т. д. Знания и увлечения своих ребят мы уже знаем. Может такие умные ребята есть в других классах? Хотелось бы с ними познакомиться, пригласить к нам в «Интеллектуальный кружок» и в команду для  участия  в интеллектуальных играх разного уровня: муниципального, краевого, российского.

 Но как выявить таких ребят в школе, в которой обучается около 400  учеников?  Наш ответ через ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНУЮ ГАЗЕТУ,

·        которая будет распространяться во 2- 4 классах ежемесячно;

·        в которой учащимся школы будут предлагаться занимательные интеллектуальные задания из различных областей;

·        задания,  в которых чаще бывают затруднения: по истории, географии, литературе  и т. д.

·        читатели газеты  могут выполнить задания, например, ответить на викторину, разгадать головоломки  и принести  ответы нам в кружок.

·        Мы проверяем правильность ответов и за 4 месяца выявим самых умных, самых заинтересованных учеников 2 - 4 классов.

Таким образом,  возможно, выявление интеллектуально

развитых детей в школе, приглашение их в кружок и формирование резерва школьной команды для участия в интеллектуальных играх различного уровня и тематики. 

Цель проекта:

 Организация выпуска интеллектуальной газеты в школе для выявления интеллектуально развитых учеников, подготовка резерва школьной команды для участия в интеллектуальных играх, развитие интеллектуально-творческих способностей детей.

 Работа над проектом будет осуществляться  в 3 этапа: подготовительный, основной, заключительный. Для каждого этапа определены  задачи.

Задачи проекта:

Подготовительный этап (декабрь 2013г.)

1.      Организовать экскурсию в типографию «Издательский дом»  АК ЛМЗ

2.     Провести конкурс на лучшее название газеты.

3.     Освоить программу  Microsoft  Publisher.

4.     Разработать эскиз газеты. 

Основной этап (январь – апрель 2014г.)

1.      Организовать работу в группах по выбранным  направлениям – рубрикам газеты.

2.     Выбрать редакционную группу и спланировать её работу (редактор, оформитель, печатание).

3.     Познакомить с новой газетой учащихся и учителей школы.

4.     Организовать работу по доставке газеты в классы.

5.     Получить обратную связь от учеников школы в виде ответов на задания и вопросы газеты.

Заключительный этап (май 2014г.)

1.     Подвести итоги проекта.

2.      Провести анкету среди читателей газеты «Мнение о газете».

3.     Составить списки активных читателей газеты.

4.     Отметить и наградить читателей, правильно выполняющих интеллектуальные задания газеты.

Стратегия и механизм реализации проекта

Сроки проекта – декабрь 2013 г. – июнь  2014 г.

Место реализации – Школа № 6  (начальные классы).

Участники проекта –  учащиеся «Интеллектуального кружка» и  их родители.

Целевая группа – ученики начальной школы  2 – 4 классов (300 уч-ся).

Партнеры проекта –

·        родители учащихся кружка – помогают в реализации проекта;

·        педагог «Интеллектуального кружка»  координирует  и  направляет работу   кружковцев над проектом;

·        школьный библиотекарь – предоставляет литературу, книги, справочники для работы;

·        классные руководители 2 – 4 классов  активизируют деятельность  и  участие своих учеников   в нашем проекте;

·         учитель информатики – познакомит с программой MicrosoftPublisher для создания газеты.

Этапы реализации проекта

 Для реализации цели и решения поставленных задач определены следующие мероприятия:

Мероприятия подготовительного этапа

мероприятия

сроки

ответственные

ресурсы

Экскурсия на типографию

6 декабря 2013 г.

Мещанова С. А. (родитель)

автобус

Конкурс на лучшее название газеты

13 декабря

2013 г.

Гребенникова Варя

_

Мастер-класс Microsoft Publisher.

17 декабря

   2013 г.

Терентьева Ж. Ю. (учитель информатики)

компьютеры

Составление  эскиза газеты

20 декабря

2013

Шварёва Н. Н. (руководитель кружка)

Бумага, карандаши, компьютер

Мероприятия основного этапа

мероприятия

сроки

ответственные

ресурсы

Поиск материала к рубрикам газеты

(работа в группах)

1гр. Занимательная

        история.

2гр. Литературная

        гостиная

3гр. География

       вокруг нас.

январь

 –

апрель

2014 г.

Утробина Настя

Смирнягина Варя

Репина Лера

Интернет,

журналы и книги с занимательными, развивающими, интеллектуальными заданиями,

викторинами

Работа

 «Редакции газеты»

·        Редактирование материала

·        Оформление

·        Распечатка

январь

 –

апрель

2014 г.

«Глав. редакторы»

Гостев Кирилл

Семендеев Тимофей

«Глав. оформитель»

Бурдин Дима

Родители:

Смирнягина Е. С.

Репина И. Е.

Компьютер,

бумага для печати, принтер

Презентация  и реклама газеты