На сегодняшний день проблема питания стоит очень актуально. Многие не соблюдают режим питания, употребляют несбалансированную пищу, имеют ошибочное представление о некоторых продуктах питания.

Тип проекта: информационный

Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту: биология

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: химия, экология, ОБЖ.

Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 13-15 лет

Форма проекта: оценочно - практическая

Цель проекта:

Анализ и коррекция  питания подростков на примере отдельно взятого класса.

Задачи проекта:

Изучить и проанализировать особенности питания учащихся 8 и 9 «А» класса.

Провести эксперимент по коррекции питания.

Выявить самые распространенные заблуждения в вопросах здорового питания.

Выявить взаимосвязь питания и состояния здоровья, хронических заболеваний современного подростка.

 Определить приоритетность в выборе блюд.

Провести разъяснительную работу среди одноклассников о здоровом питании.

Влияние Е-ешек, консервантов и других добавок на подростка.

Как часто употребляют подростки Е-ешки, консерванты и другие добавки.

Проанализировать результаты проекта и спланировать дальнейшую работу.

 Вопросы проекта:

·        Правильно ли питаются учащиеся восьмого, девятого класса?

·        Как отражается рацион и режим питания учащихся на их здоровье и работоспособности?

·        Какие результаты даст эксперимент по коррекции питания?

·        Как разъяснительная работа с одноклассниками повлияет на их питание?