Данный проект показывает пример применения математических знаний для обработки результатов наблюдений, проведенных самими учащимися. Проект наглядно иллюстрирует практическое применение математических знаний, что является очень актуальным для учащихся 5 класса. Наблюдения или данные могут быть совершенно различными, например экологические наблюдения. Проект может быть применён как на уроке математике, так и на внеклассных занятиях. Некоторые данные должны включать наборы, которые могут быть представлены в виде столбчатой или круговой диаграммы.

Цель:

·         провести статистическое исследование растительности (деревьев, кустарников) на пришкольной территории.

·         применение математических знаний для обработки данных других предметных областей (экологии)

Задачи математические:

·         образовательная:  повторить и закрепить знания по темам «Проценты», «Диаграммы»;

·         развивающая:  развивать память, вычислительные навыки, чертёжные навыки, обработку полученных данных, используя математические методы (построение таблиц и диаграмм);

·         воспитательная: прививать интерес к математике через исследовательскую деятельность;

Задачи экологические:

·         выяснить какие деревья произрастают на пришкольной территории, выделить доминирующие виды;

·         собрать информацию о данных видах деревьев.

• определить их влияние на воздушную среду.