На этом этапе происходит:  освоение учащимися конкретных знаний и умений, необходимых для создания творческого проекта(индивидуального и группового),умение использовать первоисточники для поиска информацииумение использовать информационные системы для поиска информации,умение анализировать   полученные данные, проводить аналогию,умение синтезировать информацию и прогнозировать последствия решения,умение обсуждать проблемы, проявляя толерантность другой точке зрения.Значимость этапа заключается в том, что ученики подводят итоги своей исследовательской работы. Это может быть публикация в средствах массовой информации, - страничка в Интернете, обращения и письма к взрослым (родителям, администрации школы, представителям органов образования, правоохранительных органов и др.), создание проекта, где теперь уже аргументируя свою точку зрения, учащийся, выступая перед научной аудиторией, высказывает свою собственную позицию по проблеме. Главный итог его деятельности на этом этапе - это признание его способностей и продолжение дальнейшего роста, но уже в стенах ВУЗа.