Разработка урока по литературе для 5 класса натему «Радости весенней грозы«Материал этого урока предназначен для изучения стихотворения Ф.И.Тютчева   «Весенняя гроза» Актуальность методического проекта:Требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, требования программы формирования УУД и поиск эффективных технологий литературного образования учащихся определяют актуальность проекта изучения лирического произведения в 5 классе      Существенным представляется выбор образовательных средств предмета «Литература» в достижении  личностных и метапредметных  результатов обучения.Цели методического проекта:«Формирование читательской, коммуникативной и культуроведческой компетенции в процессе изучения лирического произведения в 5 классе» следующие:Образовательные цели:-раскрыть эстетический смысл стихотворения Ф.И.Тютчева в композиционно-стилистическом анализе лирического сюжета, образов, композиции и стиля стихотворения «Весенняя гроза»;-активизировать развитие познавательных УУД в процессе чтения и анализа художественного текста;-развивать  читательскую и культуроведческую компетенции школьников в сопоставлении лирического произведения с произведением музыкального искусства;-развивать  умение выявлять авторскую концепцию и аргументировать понимание темы, образной системы и стилистических средств произведения;-формировать умение применять элементарную литературоведческую терминологию в процессе анализа и интерпретации произведения.Развивающие цели: -активизировать развитие регулятивных УУД (мотивация учебной  и познавательной деятельности), коммуникативных УУД (восприятие на слух и в чтении художественного текста, ответы на вопросы-монологи и участие в учебном диалоге);Воспитывающие цели:-формировать личностные УУД, т.е. интериоризация (присвоение) смысла и эстетического значения лирического произведения Ф.И.Тютчева;-формировать эстетическое сознание и художественный вкус учащихся.