Проект урока №1.

Тема урока: Электрический заряд. Закон сохранения заряда.

Тип урока: Урок формирования новых знаний.

Цель урока: Учащиеся должны систематизировать знания об электрическом

                      заряде, способах электризации тел и усвоить закон сохранения

                      заряда.

Задачи урока

     Образовательные:

Учащиеся должны усвоить понятия:

·        Электрический заряд;

·        Электризация.

Учащиеся должны знать:

·        Характеристики электрического заряда;

·        Способы электризации тел;

·        Закон сохранения заряда и границы его применения.

Учащиеся должны уметь:

·        Электризовать тела заданным зарядом;

·        Составить конспект изучаемого материала;

·        Записать способы электризации тел в виде схемы.

     Развивающие:

·        Развивать умения применять логические операции (синтез, сравнение, систематизацию, обобщение);

·        Развивать познавательные процессы (внутреннюю речь, память, мышление, внимание).

     Воспитательные:

·       Прививать навыки ставить цель, выделять главное, осуществлять

     самоконтроль, подводить итоги, беречь время;

·        Воспитывать патриотизм, гордость за отечественную науку.

Метод  обучения: объяснительно-иллюстративный.

Форма организации занятия: вводная лекция.

Средства обучения:видео сюжет, раздаточный материал, физические приборы.

Формы организации работы: фронтальная, индивидуальная.

Хронометраж урока:

-         организационный момент (1 минута);

-         мотивация необходимости изучения электрических явлений (3 минуты);

-         актуализация ранее изученных знаний об электрическом заряде, электризации тел, электроскопе, гравитационном взаимодействии (5минут);

-         формулирование темы урока (1 минута);

-         выделение элементов знания, подлежащих изучению (1 минута);

-         введение новых знаний (20 минут);

-         первичная проверка понимания нового учебного материала (8 минут);

-         подведение итогов урока (3 минуты);

-         пояснение домашнего задания (3 минуты).