Проект урока

•         Учебный предмет    Обучение грамоте

•         УМК        « Школа России»

•         Тема урока  «Согласные звуки  [л], [л’]. Буквы Л, л.»

•         Тип урока: объяснение нового материала

•         Задачи урока   

- формировать умение давать характеристику  звукам;                                                                                                                                                     -  устанавливать  количество и последовательность звуков в слове, т. е. производить звуко -                                буквенный анализ слов;                                                                                                                                                                            -  выделять звук в слове и обозначать его соответствующей буквой;                                                                                                               -  записывать слова с изученными печатными буквами;                                                                                                                         -  читать прямые и обратные слоги;

·       Цели урока

     Образовательные:

     - научить  детей находить в словах звуки [л], [л’] и уметь их различать;

     - познакомить с буквами Л, л и формировать умение обозначать  звуки  [л], [л’] буквой л.

     - формировать умение читать слова с изученными буквами.      

     Воспитывающие:

   - воспитывать любовь и интерес к миру животных;

   - воспитывать уважительное отношение детей к взглядам и мнениям  друг друга;

   - воспитывать чувство взаимопомощи и взаимоподдержки;

      Развивающие:

     - развивать читательский интерес;

     - развивать познавательный интерес и активность учащихся;

     - развивать устную речь и фонематический слух;

     - развивать  мышление, память, внимание.

•         Ожидаемые результаты (предметные; метапредметные: познавательные, коммуникативные, регулятивные; личностные)

дети познакомятся  с новым звуком, буквой, научатся читать слоги, слова с буквой Л, л.

•         Оборудование

интерактивная доска, картинки с изображением животных, схемы слов (для индивидуальной и групповой работы), карточки [ + ] и [ -  ], книги для чтения, таблица с алгоритмом работы на уроке.

•         Исходный уровень знаний и умений обучающихся для изучения данной темы

умение выделять звуки в словах, классификация звуков, написание изученных букв, умение читать

•         Этапы урока и хронометраж

1. Мотивация.                                                                               2¢

2. Актуализация знаний.                                                             2¢     

3. Подведение к теме. Постановка учебной проблемы.        5¢

4. Работа по теме урока.                                                             10¢

5. Физкультминутка.                                                                   2¢

6. Закрепление. Применение знаний на практике.                 10¢

7. Итог.                                                                                          2¢

8. Рефлексия.                                                                                2¢