Проект «Здоровым быть хочу!»

(для детей подготовительной группы ДОУ)

Актуальность проекта:

«Здоровье – бесценный дар, потеряв его в молодости, не найдешь до самой старости!» - так гласит народная мудрость.

К сожалению, в наш стремительный век новейших технологий, исследований и разработок, проблема сохранения здоровья стоит очень остро. В последние годы негативные процессы стали угрожать здоровью нации. Практически все показатели здоровья и социального благополучия претерпели резкое ухудшение. Особую тревогу вызывают физическое развитие и состояние здоровья подрастающего поколения. Свыше чем у 60% детей в возрасте 3-7 лет выявляется отклонения в состоянии здоровья.

Как помочь подрастающему ребенку реализовать свое право на здоровье и счастливую жизнь?

Одним из путей решения этой проблемы является организация работы по воспитанию сознательного отношения к своему здоровью. Здоровье и физическое воспитание – взаимосвязанные звенья одной цепи. Важно и необходимо обратиться к системе физического воспитания дошкольников, чтобы выявить основные задачи и методы воспитания здорового ребенка и то место, ту роль, которая отводилась самому дошкольнику в деле собственного оздоровления.

Есть многие причины – от нас независящие, и изменить что-либо не в наших силах.

Но есть одна, на наш взгляд, очень важная – это формирование у детей дошкольного возраста потребности в сохранение и укреплении своего здоровья.

Для реализации данного направления  был разработан проект “Здоровым быть хочу!” для работы с детьми подготовительного к школе возраста.

Степень разработанности проблемы.

Проблемой формирования здорового образа жизни занимаются ученые из различных областей: медицины, психологии, экологии, педагогики. На важность проблемы формирования представлений у детей дошкольного возраста о здоровом образе жизни указывают исследования: А. М. Амосова, А.И.Антонова, М.В. Антроповой, Н.Г. Быковой, М.В. Меличевой и др. Но, несмотря на то, что проблему исследовали многие педагоги, нам кажется, что в практику не всегда и везде внедряются предложенные ими методы и технологии. Современные условия жизни предъявляют высокие требования к состоянию здоровья детей. Анализ литературы показал, что модель формирования представлений здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ и семьи проработана недостаточно. Причиной недостаточной сформированности представлений детей о здоровом образе жизни, культуры здоровья человека также является родительская безграмотность в этом вопросе. Не все разработанные методики могут повысить уровень сформированности здорового образа жизни детей, так как каждый ребенок имеет свое представление о здоровье.

Этим и объясняется выбор темы проекта: «Здоровым – быть хочу!»

Гипотеза проекта.

Гипотезой проекта явились предположения о том, что у детей старшего дошкольного возраста возможно качественно повысить представления о культуре здоровья и здоровом образе жизни.

Цель проекта: сформировать у детей старшего дошкольного возраста основ здорового образа жизни.

Задачи проекта:

1.     Изучить и проанализировать представления детей о здоровом образе жизни.

1.     Отобрать методический материал, современные технологии, методы и приемы по здоровому образу жизни.

2.     Развивать у детей желание заниматься спортом.

3.     Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.

4.     Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

Этапы проекта:

I.      Подготовительный.

1.     Постановка проблемы, определение цели и задач работы. Активизировать интерес детей к здоровью человека и своему собственному.

2.     Подбор методической литературы, дидактических игр, иллюстрированного материала по    данной проблеме.

3.     Привлечение внимания родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми.

II.  Основной.

1.    Использование разработанных мероприятий в работе с детьми.

2.    Организация работы с родителями.

III.           Заключительный.

Презентация или газета оздоровительной работы с детьми совместно с родителями.

Предварительный результат:

Появление интереса детей к здоровому образу жизни; сохранение и укрепление здоровья детей; активное включение родителей в работу по сохранению и укреплению здоровья детей.

Участники проекта:

Дети 6-7 лет, родители, воспитатели, инструктор по ФИЗО.

Тип проекта: творческий.

Срок реализации: краткосрочный.

Вид проекта: познавательно - творческий.

Состав участников: групповой

Масштаб проекта: в группе с детьми.

Девиз проекта:  «Непоседы! Здоровью – да! Спорту – да! С этими словами – мы навсегда!»

Ресурсы:

Материально – технические: ТСО, спортивный инвентарь

Кадровые: взаимосвязь с медсестрой, физкультурным работником ДОУ.

Информационные: методическая литература, различные энциклопедии для дошкольников, интернет порталы.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

№ п/п

Мероприятия

I этап

1.

Анкетирование детей и родителей (Приложение № 1,№2)

2.

Подбор методической литературы, бесед, загадок, стихов, пословиц, песен, дидактических игр, иллюстрированного материала.

3.

Рассматривание альбомов «Виды спорта»; «Азбука здоровья».

4.

Чтение и обсуждение произведений по теме.

5.

Подбор подвижных игр в группе и на воздухе.

6.

Подбор наглядного материала и консультаций для родителей.

II этап

1.

Беседа с детьми « Мое здоровье» (приложение № 3)

2.

Беседа «Зачем нужны витамины?» ( приложение №4)

3.

Игровая ситуация « Как защититься от микробов?» (приложение №5)

4.

Дидактическая игра «Полезные продукты» (приложение №6)

5.

Беседа «Зачем людям спорт?» (приложение№7)

6.

Составление детьми описательных рассказов «Мой любимый вид спорта»

7.

Организация выставки рисунков в группе « Виды спорта» (Приложение №8)

8.

Подвижные игры, эстафеты на участке.

9.

Загадки про спорт и здоровый образ жизни (Приложение№ 10)

10.

Чтение и заучивание пословиц и поговорок о спорте  и здоровом образе  жизни (Приложение №11)

11.

Чтение произведений А. Барто «Зарядка», « Физкультура всем нужна»;А. Кутафин «Вовкина победа» и др.

12.

Прослушивание песни А. Добронравова, Н.Пахмутовой «Трус не играет в хоккей».

13.

Консультации для родителей (Приложение №9).

14.

Участие родителей в конкурсе «Веселые старты» в рамках городского конкурса.

III этап

1.

Презентации и газеты на тему «В здоровом теле – здоровый дух!»

Ожидаемый результат: Итогом всей нашей работы станут видео  - презентации, газеты на тему «В здоровом теле – здоровый дух!».

Работа в данном направлении очень интересна не только нам – педагогам, но и родителям. Главным результатом будет то, что родители будут не только вовлечены  в воспитательно – образовательный процесс, но и научаться делать правильный выбор в развитии и сохранении здоровья своего ребенка.