- Как вы считаете, зачем люди ходят в лес?

   Чтобы узнать, зачем мы пойдем в лес, расположите буквы по размеру, начиная с маленькой.

                                                                          Д О г я Ы

-  Правильно, разговор пойдет о ягодах!   Попробуйте сформулировать тему сегодняшнего урока. (Дети обсуждают, работая в паре)

-  Где можно проверить правильность вашего вывода? (В учебнике)

-  Прочтите тему урока .   Тема урока  «В лес по ягоды пойдем». 

-  Какова  цель нашего путешествия в лес? Что нам нужно выяснить о ягодах?

-  Чему должны научиться? ( Познакомиться с лесными ягодами и их свойствами. Определить какие ягоды растут в наших лесах. Узнать о целебных свойствах ягод, выяснить все ли ягоды можно собирать).

Фиксация затруднения в пробном действии

– Все ли ягоды полезны и богаты витаминами? ( Обсуждение)  

- Почему разные ответы? В чем возникло затруднение?

Проблемный вопрос.

– Есть ягоды, которые приносят вред здоровью человека? Что нам необходимо знать, чтобы не причинить себе вред?  

Эмоциональная разрядка

Построение проекта выхода из затруднения

1)  Работа по учебнику (с. 37).

– Рассмотрите изображения ягод на с. 37.

- На какие 2 группы их можно разделить?  

- Назовите съедобные ягоды. Какие ядовитые ягоды здесь изображены?

– Растут ли эти ягоды в нашем крае? – Подумайте: если ягоды ядовиты для человека, надо ли их уничтожать?(Конечно, нет! Из многих несъедобных ягод делают лекарства, другими питаются птицы – ягоды им вреда не приносят.)

- Зачем человек должен знать ягоды?  Где пригодятся вам знания?

-Возле съедобных ягод закрась кружок зеленым  карандашом, а возле несъедобных красным.

 - Назовите каждую ягоду.  Что вам известно об этой ягоде?

-  Где она растет? Чем полезна ягода?

-  Подумайте, для чего нам нужны эти знания?   Какие правила сбора ягод вы знаете?  

Работа в группах

- Вам предстоит работать в группе. Попытайтесь сформулировать  правила, которые необходимо соблюдать при сборе ягод.

- Вспомните,  правила работы в группе.  (Ответы детей)

Проверимработу. 

-  Прочитайте правила сбора лесных ягод.  Когда нам пригодятся эти знания?

Составление правил сбора ягод.

· Собираем только известные нам съедобные ягоды.

· Собираем ягоды, не ломая ветки растений.

· Нельзя собирать ягоды около автомобильных дорог.

· Перед едой ягоды тщательно моем.

 Игра «Верно – неверно».

Учитель читает предложения, в которых есть «подвох», а ученики говорят, верно или неверно это высказывание.

1) С куста собираем все ягоды, не оставляем ни одной (надо бережливо относиться к дарам природы.)

2) Собираем ягоды земляники с кустиками (это так красиво.)

3) Собираем ягоды осторожно, чтобы не повредить растение.

4) Собираем ягоды возле железнодорожных и автомобильных дорог.

5) Пробуем незнакомые ягоды на вкус (надо же знать, вкусные они или нет).

6) Едим только вымытые ягоды.

В конце игры необходимо проанализировать ошибочные утверждения.