Вопросы:

Когда появился хлеб?

Какими бывают хлебобулочные изделия?

С какими народными обрядами связан хлеб?

Чем полезен хлеб ?

Цель:

Для учителя:

способствовать формированию уважения к культуре собственного народа и других народов через  расширение знаний учащихся детей о продуктах, получаемых из зерна.

Задачи:

Определить «возраст» хлеба.

Найти информацию о различных видах хлеба.

Выяснить с какими обрядами связан хлеб.

Исследовать  состав хлеба.

Золотые есть слова - 

Хлеб - всему голова.

Почему так говорят?

Объясню я для ребят:

Хлеб – тяжёлый труд людей,

И бросать его не смей.

На полях пшеница зреет,

Хлебороб её лелеет,

Срок придёт, её пожнёт

Зерно на мельницу свезёт.

Мельник там муки намелет,

По мешкам её разделит,

И в пекарню отвезёт –

Пекарь хлеб нам испечёт.

Труд, ребята, уважайте,

Хлеб под лавку не бросайте!

Хлеб ржаной, батоны, булки

Не добудешь на прогулке.

Люди хлеб в полях лелеют,

Сил для хлеба не жалеют.

БЕРЕГИТЕ ХЛЕБ!