Актуальность:

Проблема нарушений опорно-двигательного аппарата школьников выходит в последние годы на ведущие позиции. Около 40% детей приходит в школу с нарушениями осанки, а за годы учебы этот показатель удваивается. Существенное влияние на формирование осанки школьников оказывает ношение тяжелых ранцев и особенно портфелей.

Цель:

•      Узнать, почему портфель школьника тяжёлый.

•      Обратить внимание на сбережение своего здоровья путем ежедневного контроля тяжестей за спиной

Гипотеза:

•         Предположим, портфель тяжёлый потому, что дети носят много лишних вещей.

Задачи:

1.Описать, как влияют тяжелые портфели на растущий организм ребенка, к каким последствиям это приводит.

 2. Доказать, что тяжелый портфель вредит здоровью.

 3. Предложить свои способы решения проблемы

План исследования:

•         Узнать у школьного врача информацию о состоянии опорно-двигательной системы (осанки) ребят нашего класса.

•         Взвесить портфели учеников нашего класса без школьных принадлежностей.

•         Проверить вес учебников, сравнить их с гигиеническими нормами.

•         В течение недели наблюдать за изменением веса портфеля в связи с расписанием.

•         Подвести итоги по критериям:

- Самый правильный портфель

–       Самый легкий портфель

–       Самый тяжелый портфель

–       Самый тяжелый портфель с принадлежностями

•         Дать рекомендации детям, родителям, учителям

Используемые методы исследования:

Теоретический:

·        Изучение энциклопедической литературы по теме;

·        Поиск недостающей информации в Интернет.

Экспериментальный:

·        Интервью  с участковым детским врачом.

·        Практическая работа