В этом материале я представляю и обобщаю опыт работы по внедрению проектной деятельности именно на уроках окружающего мира, так как этот предмет среди других дает более широкое поле деятельности.В работе описаны формы и методы, способствующие развитию исследовательской деятельности младших школьников.Рассмотрены этапы работы над проектом; виды оценивания проектов, способы деятельности учащихся.Представлены фрагменты детских проектов с использованием ИКТ. Подведен итог работы и сделаны соответствующие выводы.