Одним из приоритетов современного образования является  организация проектно-исследовательской деятельности, потому что такая деятельность  способствует формированию  активной и самостоятельной позиции  обучающихся  в учении, готовности к саморазвитию, социализации, потому что   формируют не просто умения,  а компетенции, то есть умения, непосредственно сопряженные с практической деятельностью.

    Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой, человек, сведущий в вопросах образования, говорил много лет назад: «Знание только тогда становится знанием, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью». И сегодня мы вновь обращаемся к толстовской мысли, говоря уже о современном образовании. По моему глубокому убеждению, за такой формой работы с обучающимися – будущее.