В разработке раскрывается понятие «задержка психического развития»; дана характеристика вариантов задержки психического развития, особенностей учебно- познавательной деятельности младших школьников с задержкой психического развития; даны рекомендации для родителей и педагогов по организации  работы с такими детьми.   В работе также указан список использованной  литературы.   Разработка может быть полезной для психологов, учителей начальных классов, родителей, а также для воспитателей детских дошкольных учреждений.