В настоящее время важное место занимает проблема повышения качества преподавания иностранных языков, так как в современном обществе все более возрастает потребность во владении иностранного языка, поэтому результативность школьников по учебному предмету «Иностранный язык» зависит от профессиональности и личностных качеств учителя, являющегося главным организатором процесса обучения иноязычному общению.

Профессиограмма современного учителя иностранного языка является отправной точкой для успешной и эффективной реализации педагогических и воспитательных задач межкультурного общения процесса обучения и воспитания.

профессиограмма современного учителя иностранного языка является отправной точкой для успешной и эффективной реализации педагогических и воспитательных задач межкультурного общения процесса обучения и воспитания.