В условиях научно-технической революции подготовка молодежи к трудовой деятельности является актуальной задачей.
          Одним из важных средств подготовки школьников к практической деятельности является их политехническое образование. Оно призвано вооружить выпускников школы необходимыми общими научно-техническими знаниями и умениями, способствующими формированию  качеств труженика социалистического производства.
          Решение проблемы межпредметных связей рассматривается как важное направление политехнического образования школьников. При этом важное место принадлежит математике, вооружающей уч-ся математическими методами, приемами разнообразных вычислений и расчетов.
          Одной из важнейших задач, решение проблемы межпредметных связей, является задача воспитание логические культуры уч-ся.
          Соответственно сведения из логики даются им на уроках математики, поскольку в математике логические формы и отношения выступают в наиболее отчетливом виде: логические  знания, приобретаемые ими на уроках математики, активно используются при обучении всем предметам.
           Свою работу МО учителей математики нашей школы старается строить так, чтобы осуществлять межпредметные связи и показать связь тех трудовых и умственных навыков, которые вырабатываются в процессе занятий математикой, о навыками, необходимыми в различных профессиях.