Удивление перед тайной является само по себе плодотворным актом познания. К. Ясперс(немецкий филосов)Пособие, с которым вам предстоит познакомиться, родилось из многолетнего опыта с детьми. Проблемы развития творческого потенциала ребёнка,истоки составленных программ и способы их реализации, по собственному замыслу - вот те отправные точки, которые будут в центре нашего внимания. Творчество ребёнка - это прежде всего рождение в его внутреннем мире желание созидать, узнавать новое. Как помочь ребёнку реализовать творческий посыл? Этот вопрос всегда стоит перед учителем и родителями, кому не безразлична судьба подрастающего поколения.В этом пособии найдёте много тнтересных, оригинаьных заданий. Начальный этап школы играет важную роль в развитии творческого потенциала ребёнка, даёт простор к самовыражению. Действительно, возможность узнать что-то новое закладывается в детстве, через развитие высших психических функций, таких как мышление и воображение. Именно их развитию необходимо уделить наибольшее внимание при воспитании и обучении ребёнка в начальной школе.Любопытство, желание созидать целенаправленно ведут ученика к реальному осуществлению его замысла. Интерес к поставленной творческой задаче расширяет его жизненный опыт, знакомит с разными видами деятельности, активизирует и развивает способности. Когда ребёнок выполняет то, чего раньше не делал, у него рождаются новые эмоции. Творческая деятельность способствует развитию высших психических функций, таких как память, мышление, восприятие, внимание. Наконец, важно то, что ребёнок становится успешным, осознаёт свою значимость и старается каждый раз более глубоко выполнять творческие задания.