На основе личного опыта и наблюдений в процессе работы. Часто учитель меняет конву преподавания. В зависимости от количества учеников в классах, умственных возможностей учащихся. И желания ребят создавать что то своё, тратить время и пробуждать свои внутренние возможности. Измениение в планировании и подготовке к урокам.

Данная рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного  стандарта, «Технология».

 Рабочая программа составлена на основе  типовой программы общеобразовательной области «Технология» под редакцией  Сасовой И.А., Марченко А.В. 2008г.,   учебник «Технология» для 5 класса, Москва «Вентина-Граф» 2010г; под редакцией Сасовой, Марченко А.В.. «Технология» учебник для 7 класса, Москва «Вентина-Граф» 2010г.  под редакцией Сасовой, Марченко А.В.

В школе существуют классы с наполняемостью менее 25 человек, в связи с этим разработана программа для для совместного обучения девочек и мальчиков в 5-7 классах. При разработке программы использован опыт других школ, опубликованный в журнале «Школа и производство» №1 за 2008г.

Изучение образовательной области «Технология» включает в себя базовые и перспективные технологии, предполагающие творческое развитие — обучающихся, приобретение обще трудовых и частично специальных знаний и умений, а также обеспечение интеллектуального, эстетического, этического развития и адаптацию к социально-экономическим условиям.

Технологическое образование направлено на развитие каждого учащегося как сознательного, открытого к изменениям, творческого, критически мыслящего человека, умеющего принимать обоснованные решения, разрабатывать и изготавливать объекты и системы, способные наиболее полно удовлетворять потребности людей.

Ведущими видами деятельности учащихся на уроках является дизайн — анализ  изделий и услуг, творческие проекты. Основой технологического образования является проектный метод обучения.

Технологическое образование осуществляется на основе культурологического подхода и является реальным средством гуманизации образования.

Цели и задачи.

Главная цель образовательной области «Технология» — подготовка обучающихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики.

Для достижения данной цели необходимо уделять внимание политехническому, экономическому и экологическому образованию, самообразованию, сохранению национальных и семейных традиций.

Это предполагает:

·         формирование технологических знаний и умений;

·         подготовку к сознательному профессиональному самоопределению;

·         формирование творческого отношения к качественному осуществлению трудовой деятельности;

·         развитие разносторонних качеств личности и способностей профессиональной адаптации к изменяющимся социально-экономическим условиям.

·         Требования к подготовке обучающихся 5-7 классов соответствуют требованиям федерального компонента государственного стандарта.