Психологические исследования, проведенные учёными , свидетельствуют о том, что воспитанники  среднего школьного возраста имеют ряд проблем личностного развития: у них снижены духовно-познавательные потребности, эстетическая восприимчивость, недостаточно развито социально-нормативное поведение, низкий уровень самостоятельности, самоорганизованности  и самоконтроля эмоций и поведения.

          На разрешение вышеперечисленных проблем личностного развития воспитанников и направлена программа "Книговедение".

           Книга имеет огромное значение в развитии личности человека, является важным и мощным средством воспитания. Через книгу можно решить многие личностные проблемы ребенка: книга способна развить познавательный интерес, содействовать нравственному и умственному развитию, развитию самоконтроля. Без приобщения к книге невозможно духовное развитие человека.