Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся разработана с учетом опыта реализации воспитательной работы (гражданско-патриотической, культурно-просветительской, научно-познавательной, трудовой, спортивно–оздоровительной, семейной, профилактической), особенностей образовательного учреждения.

Планирование воспитательной работы является существенным звеном в системе деятельности педагога. Продуманное планирование обеспечивает ее четкую организацию, намечает перспективы работы, способствует реализации определенной системы воспитания.

     Основой для современной организации воспитательной работы с детьми младшего школьного возраста является сама цель обучения и воспитания - общее развитие ребёнка.