Особенности  программы курса «Дебаты» состоят, прежде всего, в ее комплексности, которая дает возможность учащимся не только теоретически освоить основы грамотной дискуссии, но и применять их как в учебной деятельности, так и в общественной жизни на старшей ступени обучения.                  Центральным моментом предлагаемого курса является освоение технологии политического дебатирования, для чего предлагается поэтапное изучение составляющих  компонентов дебатов. Также включены практические занятия, где учащиеся смогут непосредственно применить и развить теоретические знания.          Данный курс  рассчитан  на два года обучения, но предусматривает работу на длительный срок. Предусмотрена работа с детьми с 15-17 лет, т.е. с учащимися 10-11 классов.   В результате освоения курса возможно введение системы дублерства, т.е. каждого участника команды может заменить дублер из второго состава. Каждый ребенок осознает свою значимость в коллективе и имеет возможность творческого самовыражения. Учащимся  11-го класса предлагается  усвоить  продвинутый курс дебатов. Его основное отличие в том, что здесь уже нет необходимости давать столь большой блок теоретических знаний. По данному курсу предлагается работать с учениками, уже участвовавшими в городских, областных и республиканских турнирах, имеющими достаточно богатый опыт дебатирования. Курс предназначен для дальнейшего совершенствования их знаний и умений. Здесь уже увеличен блок практических занятий, включены элементы обучения тренерской работе, судейства. Дебаты на данном этапе приносят их участникам удовлетворение от публичного выступления, происходит более глубокое понимание ценностных принципов дебатирования. Ведь дебатирующий основной задачей для себя ставит признание того, что обе конфликтующие точки зрения заслуживают тщательного рассмотрения и вдумчивой презентации, и главное в дебатах – это не победа, а поиск компромиссного решения. Данная программа рассчитана на 34 часа, 1 час в неделю. Программа курса включает в себя следующие формы и методы работы: тренировочные игры; проведение мастерских; изучение какого либо аспекта «Дебатов»; «мозговой штурм»; анализ новых тем в поисках аргументов; работу с источниками информации: книгами, журналами, газетами, Интернет; практику в области риторики, импровизационной речи, логики. Обучение включает в себя теоретические и практические занятия по риторике, логике, знакомит ребят с технологией игры «Дебаты», пробуют силы в игровой деятельности на локальном уровне.  Ожидаемый результат:   В ходе реализации данной программы учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками: - использовать различные средства массовой информации и анализировать ее; - использовать критическое мышление для построения аргументации; - видеть абстрактные явления между абстрактными идеями и событиями реального мира; - организовывать наработанный материал; - правильно строить речь; - вести записи; - опровергать аргумент оппонента; приводить поддержку и доказательства к выдвинутому аргументу; - умение определить и вычленить проблему; - умение делать выводы и заключения; - умение эффективно решать проблемы; - умение оценивать доказательства; - умение работать в команде. Итогами реализации данной программы является участие в районных соревнованиях игр «Дебаты», участие в творческих отчетах перед родителями.