Курс «Прикладная механика» является дистанционным курсом и рассчитан на учащихся старших классов (10-11 классы), возрастной диапазон 16-18 лет с ограниченными возможностями здоровья. Он позволяет сформировать у учащихся представления о физике, как науке о природе, методах и методологии научного познания, роли, месте и взаимосвязи теории и практики в процессе познания. Цель курса состоит в развитии мышления учащихся, расширении их кругозора, формировании практически значимых знаний и умений, подготовке к будущей общественной жизни. При изучении курса решаются следующие задачи: освоить знания о фундаментальных физических законах и принципах движения и взаимодействия тел, причинах, вызывающих механические движения, деформации тел и их учета при исследовании материалов на прочность; применять полученные знания для объяснения физических явлений и свойств веществ; развивать познавательный интерес, интеллектуальные и творческие способности, достижение учащимися более высокого уровня образованности в процессе приобретения знаний и умений с использованием информационных технологий; использовать приобретенные знания и умения для решения практических задач повседневной жизни, технических задач для создания базы при дальнейшем обучении учащихся в технических вузах и средних специальных учебных заведениях. Программа курса наряду с образовательными должна решать следующие коррекционно-развивающие и воспитательные задачи: развивать логическое мышление; развивать долговременную память; мелкую моторику; макро и микро ориентировку в пространстве; развивать связанную речь; творчество, фантазию и эстетический вкус при выполнении творческих заданий и проекта; воспитывать самостоятельность, аккуратность и ответственность при выполнении заданий; любовь к Родине; интерес к физике, использование практических знаний и умений по предмету в различных жизненных ситуациях; правильное отношение к своему дефекту и дефекту окружающих. Курс учитывает те специфические возможности учащихся, связанные с различными ограничениями в состоянии их здоровья: дозируемая нагрузка заданий в урочное и внеурочное время в соответствии с возможностями ученика; проведение физкультпауз для снятия мышечного напряжения, зрительного утомления, дыхательной гимнастики. слородного обменаобменаоборудования