ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

        Статус документа.

Настоящая программа по английскому языку для 6 класса  разработана на основании  следующих    нормативно-правовых документов:

1.Нормативные  документы,  обеспечивающие  реализацию  программы.

№

Нормативные документы.

1

- Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 №273-ФЗ);

2

- Федеральный Закон от 01.12.2007 № 309 (ред от 23.07.2013) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения и структуры Государственного образовательного стандарта».

3

 - областной закон от 14.11.2013 №26-3С «Об образовании в Ростовской области».

4

-Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

5

-Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 30.04.2014 №263 «Об утверждении примерного учебного плана для общеобразовательных учреждений Ростовской области на 2014-2015 учебный год»;

6

-Приказ Минобрнауки России от 20 августа 2008 года № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

7

Типовое положение об общеобразовательном учреждении. Постановление правительства от 19.03.2001 года № 196;

8

Приказ Министерства образования и науки РФ от 10 ноября 2011 г. N 2643 "О внесении изменений в Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N 1089";

9

-Приказ Минобрнауки России от 30.08.2010 года № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

10

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

11

Приказ Минобрнауки России от 03.06. 2011 года № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312»;

12

Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, на 2014-2015 учебный год»;

13

-Приказ Минобрнауки России от 31.01.2012 года № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089»;

14

Приказ Минобрнауки России от 01.02.2012 года № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312»;

15

- Приказ Министерства общего  и  профессионального  образования  Ростовской  области от       25.04.2013 года  № 296  «Об  утверждении  учебных планов  для  общеобразовательных  учреждений  Ростовской  области  на  2014-2015  учебный  год»;

16

-Устав муниципального  бюджетного  общеобразовательного  учреждения  Пролетарской  средней   общеобразовательной  школы.   Постановление Администрации  Орловского   района  от  09.09.11 г. №  624

17

- Приказ МБОУ  Пролетарской  СОШ от 15.08.13 г. № 82 «Об  утверждении  учебного  плана  на  2014 – 2015 учебный год».

18

Программа составлена на основе примерной программы начального общего образования по иностранным языкам (английский язык) из сборника нормативных документов  «Примерные программы по иностранному языку» М., "Дрофа». 2007г. и авторской программы «Счастливый английский 2-11» Биболетовой М.З., Трубаневой Н.Н. и др., Обнинск, Титул, 2010.

19

Письмо Министерства образования и науки  РФ от 09 ноября № 03-2335 « Об  использовании  учебников  разных  лет  выпуска».

20

Областной закон «Об образовании в Ростовской области».

21

Образовательная программа МБОУ Пролетарской СОШ на 2014-2015 учебный год.

22

Учебный план МБОУ  Пролетарской  СОШ на  2014-2015учебный  год.

                  Данная рабочая  программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта по иностранному языку основного общего образования, приказ № 1089 от 5.03.2004 г.

     Программа составлена  на основе примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) из сборника нормативных документов  «Примерные программы по иностранному языку» М., «Дрофа», 2007 г. и авторской программы «Счастливый английский 2-11» Биболетовой М.З. , Трубаневой Н.Н. и др., Обнинск, Титул, 2010.

Программа рассчитана на 105 часов (3 часа в неделю) в соответствии с  Базисным учебным планом 2014-2015 г. и учебным планом МБОУ Пролетарская СОШ.     В связи с фактическим количеством учебных дней, с учетом годового календарного учебного графика, расписания занятий, согласованного с ТО Управления Роспотребнадзора в Орловском районе, календарно-тематическое планирование составлено на 103 часа.

 Выполнение рабочей программы обеспечено в полном объеме за счет уплотнения темы «Магазины и покупки» (1 час). В связи с ограниченностью часов были объеденены уроки по темам:«Притяжательные местоимения» и «Контрольная работа по информативному чтению»,«Учимся рассказывать о каникулах» и «Рождественский подарок»,«Читаем рассказ про щенка» и «Счастливый конец истории про щенка».

Согласно графику проведения контрольных работ предусмотрены 4  контрольных работы (по одной на каждый вид речевой деятельности: монологическая и диалогическая речь, чтение (В.В. Логвинов. Тесты 5-11кл.,  М., 2003, с. 27), аудирование (Биболетова М.З. и др. Английский с удовольствием/ EnjoyEnglish. Учебник англ. яз. для 5-6 кл. общеобраз. учрежд. -  Обнинск: Титул, 2010, с. 138) и 4 проверочных  работы (Биболетова М.З. и др. Английский с удовольствием/ EnjoyEnglish. Учебник англ. яз. для 5-6 кл. общеобраз. учрежд. -  Обнинск: Титул, 2009, с. 100, 121, 142, 165) в качестве промежуточной аттестации в форме тестов и контрольных работ в конце логически законченных блоков учебного материала.

       В соответствии с «Перечнем учебных изданий для общеобразовательных учреждений, рекомендованных МО РФ» (приказ № 2080 от 24 декабря 2010 г. «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях на 2014 – 2015 уч. год) используется УМК Биболетова М.З. и др. «EnjoyEnglish», 6 класс,  Обнинск: Титул, 2012 г.

Основными видами контроля являются контрольные работы. Контрольно-измерительные материалы даны в учебнике Биболетовой М.З.EnjoyEnglishв конце каждого раздела в виде лексико-грамматического теста в рубрике ProgressCheck. Тексты для контроля навыков чтения а также темы для контроля монологического высказывания даны в учебнике.

Изучение иностранного языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

            Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности её составляющих: речевой; языковой; социокультурной; компенсаторной; учебно-познавательной.

Ø  Речевая компетенция – развитие коммуникативных умений в четырёх основных видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо);

Ø  Языковая компетенция – овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии с темами, сферами и ситуациями общения, отобранными для основной школы; освоение знаний и языковых явлений изучаемого языка, разных способов выражения мыслей в родном и изучаемом языке;

Ø  Социокультурная компетенция – приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям страны/стран изучаемого иностранного языка в рамках тем, сфер и ситуации общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся основной школы на разных этапах (5-6, 7-9 классы); формирование умения представлять свою страну, её культуру в условиях иноязычного межкультурного общения;

Ø  Компенсаторная компетенция – развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации;

Ø  Учебно-познавательная компетенция – дальнейшее развитие общих и специальных учебных умений; ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий.

Структура курса

№

Раздел (тема) курса

Кол-во часов

Сроки изучения

1

Добро пожаловать в международный клуб исследователей!

25

1.09-27.10

2

Проводим время вместе.

23

28.10-25.12

3

Узнаем больше о Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии.

32

29.12-31.03

4

Поговорим о приключениях.

23

2.04-28.05

ИТОГО

103

1.09-28.05