Задачи преподавания математики:

    •дать учащимся доступные количественные, пространственные и временные математические и геометрические представления, которые помогут им в дальнейшем включиться в посильную трудовую деятельность

    •использовать процесс обучения математике для повышения уровня общего развития учащихся,  коррекции недостатков психического развития, познавательной деятельности, личностных качеств

    •формировать математическую речь школьников, обогащать ее необходимой при изучении курса математической терминологией

    •воспитывать у учащихся работоспособность, самостоятельность, трудолюбие, усидчивость, терпеливость, умение довести начатое дело до конца, внимательность, активность, познавательный интерес и учебную мотивацию

    •развивать точность и глазомер, навыки контроля и самоконтроля, аккуратность, внимание, память, мышление, пространственное видение, навыки сравнения и обобщения, классификации и др.

Обучение математике в специальной (коррекционной) общеобразовательной   школе   носит предметно-практическую коррекционную направленность,  тесно связано с жизнью и профессионально-трудовой подготовкой, содержит и совершенствует междисциплинарные навыки и умения.