Реализация программы  внеурочной работы  предполагает разнообразие источников и форм совместной деятельности детей и взрослых. Источниками становятся произведения искусства; культура и фольклор народов России; история, традиции и современная жизнь Родины, родного края, семьи; жизненный опыт родителей, учителей.  Возможные формы проведения - экскурсии, выставки, кружки, презентации, круглые столы.Программу внеурочной деятельности я  разрабатывала на основе учебных пособий системы развивающего обучения Л.В. Занкова и книг таких авторов как : Х. Уолтер «Квилинг или узоры из бумажных лент», О.А. Соломенникова «Радость творчества», Мари Шевалье «Цветы из бумаги», О.Вешкина «Цветы из бумаги», и другие. Они очень помогают  педагогам в составлении рабочих программ дополнительного образования учащихся начальных классов.