В данной публикации я  хочу поделиться с Вами нашим опытом работы с детьми дошкольного возраста.

Происшедшие за последнее время измененияв современном обществе привели к сокращению охвата детей системой дошкольного образования. Многиедети не посещают дошкольные образовательные учреждения по разным причинам: недостаточная обеспеченность на­селения дошкольными учреждениями, состояние здоровья ребенка, желание родите­лей воспитывать детей дома, материальные трудности семьи и др.

Многие дошкольники приходят в первый класс совсем неподготовленными.Учителю, принявшему первый класс, много времени и сил приходится тратить на выравнивание стартовых возможностей учащихся, а первоклассникам бывает трудно занять новую для них «позицию ученика».

В таких условиях возникает необходимость открытия в общеобразовательных школах групп кратковременного пребывания для детей, не посещающих детский сад.

Для работы с этими детьми мною была разработана программа «Ступеньки к школе», ориентированная на работу в общеобразовательном учреждении с детьми старшего дошкольного возраста, направлена на комплексное развитие ребенка и формирование у него школьно-значимых функций.