Социальная Гостиная «Росток» - это место куда приходят дети после уроков. 

Работники гостиной помогают детям выполнить домашнее задание, предоставляют конкретные виды и формы психолого-педагогических услуг, организуют досуг детей и совместную творческую деятельность с ними.

Социальную Гостиную посещают учащиеся в возрасте от 8 до 11 лет, обратившиеся по собственному желанию, по инициативе родителей (законных представителей) или педагогов с согласия родителей (законных представителей). С детьми проводится необходимая психологическая диагностика, психокоррекция, профилактика и просвещение.

Ежедневное расписание в Социальной Гостиной «Росток»:

• Понедельник – Диагностический день
• Вторник – Оздоровительный день
• Среда – коррекционный день
• Четверг – Социально-правовой день
• Пятница – Досуговый день

Участники программы:

1. Учащиеся в возрасте от 8 до 11 лет, обратившиеся по собственному желанию, по инициативе родителей (законных представителей) или педагогов с согласия родителей (законных представителей), численность которых не должна превышать 10 человек.
2. Педагог-психолог и заведующий Городского методического Центра по работе с семьей при МБОУ «СОШ №2» г.Шумерля Чувашской Республики, которые организуют воспитательную и учебную работу с учащимися.
3. Директор МБОУ «СОШ №2» г.Шумерля Чувашской Республики, который осуществляет организацию и контроль за работой Социальной Гостиной «Росток».

Формы и методы проведения:

1. Выполнение и проверка домашнего задания.
2. Диагностика (групповая или индивидуальная)
3. Психокоррекция (групповая или индивидуальная)
4. Просвещение (групповое)
5. Профилактика.
6. Беседы
7. Арт-терапия.
8. Сказкотерапия.

Ожидаемые результаты:

1. Регулярное выполнение домашнего задания, как в социальной гостиной, так и дома.
2. Улучшение успеваемости.
3. Оптимизация межличностных отношений.
4. Повышение уровня развития психических процессов.
5. Коррекция личностных недостатков (агрессивность, тревожность)
6. Развитие рефлексии и адекватной самооценки.
7. Развитие эмоционально-волевой сферы (через взаимодействие с родителями).

Содержание программы:

1. Наблюдение за процессом обучения учащихся, посещающих социальную гостиную «Росток».
2. Консультации и беседы.

Цель: выявление особенностей и трудностей у детей.

3. Диагностическая работа

Цель: выявление уровня психических процессов, исследование особенностей познавательной и социально-эмоциональной сферы ребенка, выявление личностных особенностей, выявление адекватной самооценки, выявление внутрисемейных отношений.

4. Коррекционная работа

Цель: Коррекция уровня развития познавательных процессов, личностных недостатков, эмоционально-волевой сферы и адекватной самооценки.

5. Просветительская работа

Цель: предупреждение правонарушений, профилактика здорового образа жизни, формирование гуманистической семейной культуры.