В развитии ребенка, в его нравственном становлении отводится большое место эстетическому, нравственному, трудовому воспитанию детей. Поэтому в этой программе предусматривается воспитание у детей в процессе знакомства с разными видами искусства, с окружающей действительностью о любви к прекрасному, обогащение духовного мира, развития воображения, чувств.

                   На занятиях по изобразительной деятельности решаются задачи:

Формирование у детей первых представлений об искусстве, способности воспринимать его, развитие умения в рисовании, лепки, аппликации.

                   В процессе эстетического воспитания большое значение имеет правильное педагогическое руководство детской изобразительной деятельности. Важно, чтобы преподаватель поддерживал стремление детей проявить себя в этой деятельности.