Содержание программы.

        Программа имеет описание цикла занятий с определенным набором упражнений; описание технологий работы с нетрадиционными материалами на уроках художественного труда, направленных на развитие  познавательных процессов, пространственных представлений, психологических предпосылок овладения учебной деятельности, психологических новообразований младшего школьного возраста.

                                 Границы применения                                                                  программы.

Программа может быть использована в качестве начального этапа реализации процесса адаптации и «реабилитации» учащихся и как практическое дополнение к другим пособиям по художественному, ручному труду (Н.А. Цирулик, Т.Н. Проснякова «Умные руки»). Занятия могут проводится как в индивидуальной, так и в групповой формах, в зависимости от выраженности нарушений психологического здоровья. Основной упор делается на групповую работу с детьми, в которой учитывается и специфика детей, имеющих выраженные нарушения психологического здоровья.

В процессе групповой и индивидуальной работы используются приёмы, содержание которых отвечает развивающим профилактическим и коррекционным задачам программы. В программу включено полифункциональных упражнений, с одной стороны, дающих возможность решать несколько задач, с другой позволяющих оказывать на разных детей различный действия.

Программа предназначена для использования её учителями начальных классов, школьными психологами, воспитателями, родителями, желающими помочь своим детям в обучении.