Программа стажировки

Тема: Разработка и реализации модели взаимодействия дошкольной организации  с родителями воспитанников и  социальными партнерами в условиях введения ФГОС

Цель:Создание единого образовательного пространства «детский сад - семья», обеспечивающего целостное развитие личности дошкольника, через организацию взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников на основе социального партнерства.

Виды деятельности

Регламент работы

Продукт деятельности

Задачи:

1.Знакомство с  документационным обеспечением взаимодействия ДОУ и семьи на основе нормативно – правовых документов федерального, регионального,  муниципального уровня и уровня ДОУ.

2.Повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросу взаимодействия с семьями воспитанников на основе социального партнерства.

4.Создание условий для формирования доверительных отношений родителей с педагогами в процессе повседневного общения и специально - организованных мероприятий.

5.Планирование и реализация психолого – педагогической поддержки важнейших социальных функций семьи: правовой, воспитательной, досуговой, влияющих на качество семейного воспитания.

6.Внедрение эффективных технологий сотрудничества ДОУ с семьями в практику психолого- педагогического партнерства, способствующих повышению потенциала взаимодоверительных и равноответственных отношений.

Первый день

1.     Вступительное слово

(Презентация работы на тему: «Модели социального партнерства семьи и ДОУ»).

9.00 – 9.20

Знакомство с моделями социального партнерства семьи и ДОУ.

2.     Мастер - класс

«Знакомство с историей возникновения соленого теста, технологическими возможностями этого материала».

Цель мастер- класса – научить использовать возможности соленого теста – тестопластики в совместном творчестве родителей и детей.

9.30 – 10.10

Изготовление украшений для елки.

3.     Мастер -  класс

«Игровая деятельность как эффективное средство воспитания у дошкольников положительной привычки безопасного поведения

на улицах города».

9.30 – 10.10

Придумывание различных игр для  детей с дорожными знаками.

4.     4. Совместный концерт  детей и   родителей.

10-30 – 11-30

5.  Познакомить с  документационным обеспечением взаимодействия ДОУ и семьи на основе нормативно – правовых документов федерального, регионального муниципального  уровня и уровня ДОУ.

11 – 30 – 12-40

Пакет документов.

6. Обед.

12-40 – 13- 40

7. Выступление на тему:  «Условия эффективного взаимодействия  ДОУ и семьи».

13-40 – 14-10

Памятка: «Факторы эффективного взаимодействия ДОУ и семьи».

8. Рефлексия работы первого стажировочного  дня.

14-10 -  14-30

9. Экскурсия по детскому саду.

14-30 – 15-30

Второй день

1. Выступление педагога – психолога«Социальные функции семьи: правовая, воспитательная, досуговая, влияющие на качество семейного воспитания».

10 – 00 – 10 - 30

Памятка «Социальные функции семьи».

2. Мастер -  класс для детей и родителей

 «Рисуем ладошками  вместе  - «ЛЕБЕДИ».
                                            

10-40 – 11-20

Изображение ладошками лебедей.

3.Трансляция опыта семейного воспитания (3семьи).

11-30 – 11-25

Опыт семейного воспитания.

4. Выступление старшего воспитателя «Создание сайта «Маленькие волшебники».

11-30 – 12-15

Знакомство с сайтом для родителей, воспитателей.

5. Обед

12-15 – 13-15

6. Обсуждение модели взаимодействия ДОУ с родителями воспитанников и  социальными партнерами в условиях введения ФГОС

13-15 – 13-45