Цель: дать общее представление о программном обеспечении компьютера, ввести понятие файла.

Задачи:

закрепить основной программный материал в процессе выполнения заданий;

развивать логическое мышление школьников через установление причинно-следственных      связей;

развивать умение школьников излагать свои мысли, аргументировать их;

развивать познавательный интерес;

воспитывать коммуникативную культуру.

Оборудование урока:

·         доска;

·         компьютер;

·         проектор;

·         интерактивная доска;

·         презентация “Программы и файлы”;

·         клавиатурный тренажер «Клавиатор»;

·         учебник Л.Босова “Информатика. 5 класс”;

·         рабочая тетрадь Л.Босова «Информатика. 5 класс»

Ход урока

1. Организационный момент.

Учитель: На прошлых уроках мы познакомились с вами с основным устройством компьютера и главным устройством ввода – клавиатурой. Сегодня мы узнаем, что такое программное обеспечение компьютера и введем понятие файла (слайд 1).

2. Актуализация опорных знаний

Для активизации ранее изученного материала учащимся предлагается назвать и показать основные устройства компьютера: монитор, системный блок, клавиатура (слайд 2,3);

периферийные: принтер, колонки, мышь, сканер.

Ученики выходят к доске показывают и называют устройства, нажимая на его изображение.

Учитель: устройства компьютера можно разделить на три группы в зависимости от того, какое действие с информацией они осуществляют.

Учениками предлагается вспомнить основные устройства ввода информации: клавиатура, мышь, сканер (слайд 4).