Образование высшее. Педагогический стаж 28 лет, имею высшую квалификационную категорию, работаю над проблемой «Развитие логического мышления младшего школьника на основе изучения и учета индивидуальных способностей в условия ФГОС». Обеспечиваю усвоение учебной программы всеми учащимися, воспитываю сознательную дисциплину, ответственное отношение к учебе. Для меня характерно четкое построение уроков, их нацеленность на конечный результат, создание благоприятных морально-психологических условий для обучения и воспитания учащихся. В совершенстве владею методикой преподавания всей системы предметов начальной школы. Плодотворно использую каждую минуту урока для приобретения учащимися новых знаний, для формирования у них практических навыков и умений, провожу большую работу по активизации мыслительной деятельности воспитанников, вовлекаю их в разнообразную, целенаправленную деятельность. На уроках и в процессе воспитательной работы учу детей мыслить, рассуждать, доказывать, делать выводы на основе сравнения, работать самостоятельно, развиваю творческие способности ребят, глубоко продумываю воспитательную сторону уроков. Повседневная работа направлена на выработку и совершенствование практических навыков. Организуя урок, доходчиво, ясно, четко, с особенностью проблемного обучения, учитываю особенности темперамента каналов восприятия, уровень понимания, типы мышления, то есть, использую как дифференцированное, так и индивидуализированное обучение учащихся. Уроки русского языка направлены на выработку грамотного, каллиграфического письма, на развитие речи учащихся. Расширение словарного запаса, умение красиво говорить и строить свою письменную и устную речь. На уроках используется занимательный, раздаточный, наглядный материалы; выполняются различные виды работ: письмо по памяти, с комментированием, с проговариванием. Эти задания активизируют мыслительную деятельность учащихся. На уроках чтения, окружающего мира проводится работа над содержанием текста, техникой и скоростью чтения, а также широко использую воспитательные моменты текста. Работая над развитием речи учащихся, учу высказывать свое мнение, формировать мысли, отстаивать свое отношение к произведению, герою, понимать чувства автора, его настроение. На уроках математики работаю над выработкой прочных вычислительных навыков, над умением решать задачи. Большое внимание уделяю формированию и развитию практических навыков. Невозможно представить обучение без проектной деятельности младшего школьника. Всегда найдутся среди детей любознательные почемучки. За их вопросами последует и поиск решения проблемы, и радость открытия истины, и появится личный мотив в преодолении трудностей. На всех уроках использую здоровьберегающие технологии Провожу открытые уроки и внеклассные мероприятия, распространяю свой опыт работы на муниципальном, региональном уровне, выступаю на педсоветах, конференциях, родительских собраниях, имею благодарности, дипломы, грамоты; изучаю новые педагогические технологии, занимаюсь самообразованием, периодически повышаю квалификацию на курсах. В моём классе хорошо организована работа с родителями, взаимоотношения с детьми строю на основе сотрудничества и взаимопонимания. Среди коллег пользуюсь уважением и признанным авторитетом.