настоящее время проблемы диагностики и коррекции речевых нарушений чрезвычайно актуальны. Анализ научной литературы по проблемам речевой патологии, её этиологии и социальной адаптации детей – логопатов свидетельствует о том, что положение детей в современной России вызывает обоснованную тревогу у общественности. Лишь 14 % детей практически здоровы, в то же время половина имеет отклонения в состоянии здоровья, а 35 % страдают хроническими заболеваниями. В 1990-е гг. появился термин – «децелерация», сущность которого заключается в замедленном темпе роста и развития детей.

графические диктанты помогают развить пространственное ориентирование у учащихся младшего школьного возраста.Проводиться при приеме дисграфика на логопедический пункт.Это очень важный момент в работе, потому что он воспитывает у детей зрительное внимание к графической стороне речи.Таким образом, в течение всего занятия логопед привлекает к активной работе почти всю группу