Противоположные числа

Цели урока:

обучающие :      закрепить понятие координатной прямой, ввести определение противоположных чисел, научить распознавать их , записывать и откладывать на координатной прямой ;
развивающие:   учить анализировать, дифференцировать и обобщать свойства, расширять кругозор учащихся, прививать навыки математической речи, риторики;
воспитывающие:      вырабатывать умение слушать, работать в команде, толерантность

I.                   Объяснение нового материала

В детстве вы читали  сказки, в которых уживались добро и зло, теперь вы стали старше, учитесь в школе и получаете оценки: хорошие и плохие.
Жизнь состоит из противоположностей.
Попробуйте привести примеры противоположностей. (Мужчина и женщина.).
А теперь давайте найдём противоположности в разных областях знаний.
-География (север-юг).
-История (война-мир).
-Биология (левая рука - правая рука).
-Вы догадались, каким математическим понятием мы с вами будем сегодня заниматься? Правильно.  Как мы назовём тему нашего урока?- «Противоположные числа.»
 
-Как вы думаете, где удобнее всего расположить противоположные числа?( на координатной прямой)