Цель: постепенное устранение симптомокомплекса «Тревожность», по­вышение уверенности в себе, повышение самооценки у детей 3 класса.Задачи:- коррекционная – коррекция тревожного состояния в 3 классе, а так же возможные отклонения от нормы у отдельных учеников или у группы в целом;-профилактическая – профилактика тревожного состояния у учеников 3 класса;-развивающая – развитие уверенности в себе, развитие коммуникативных умений и навыков детей. В качестве критериев снятия тревожности выступают: 1. спокойное состояние ребенка.2.  отсутствие трудности сконцентрироваться на чем-либо. 3. отсутствие мышечного напряжения (например,  в области лица, шеи). 4.  ребенок не раздражителен. 5. отсутствие нарушения сна