Большое значение и актуальность приобретает изучение ребенка в системе его отношений со сверстниками в группе детского сада, т.к. дошкольный возраст – особо ответственный период в воспитании. Он является возрастом первоначального становления личности ребенка. В это время в общении ребенка со сверстниками возникают довольно сложные взаимоотношения, существенным образом влияющее на развитие его личности.Общие цели межкультурного воспитания предполагают через диалог, осмысление собственной культуры преодоление этноцентрической фиксации вести ребенка к терпимости, признанию уникальности как собственной этнической, так и иной групп, к сознательному, ответственному социальному поведению – и этим к взаимному обогащению всех культур, составляющих общество