ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ 9,11 КЛАССОВ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ И ГИА
Предмет: | Школьному психологу |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Голоктионова Мария Александровна
|
Сопровождение – это система профессиональной деятельности психолога, направленная на создание социально – психологических условий для успешной сдачи и подготовки к экзаменам, психологической помощи учащимся в ситуациях школьного взаимодействия.
Цели психологического сопровождения:
1) Оказание психологической помощи учащихся 9,11 классов в процессе сдачи экзаменов:
- подготовка к экзамену, изучение учебного материала перед экзаменом;
- поведение накануне экзамена;
2) Ознакомление учащихся с психотехническими навыками, повышающими эффективность подготовки к экзаменам.
3) Обучению умению более успешно вести себя во время экзамена, умение мобилизовать себя в решающий ситуации.
4) Развитие навыков мыслительной деятельности.
5) Формирование навыков овладение собственными эмоциями.
РЕКОМЕНДАЦИИ ВЫПУСКНИКАМ
Подготовка к экзамену
Подготовьте место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т.п. Введите в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета, они повышают интеллектуальную активность. Для этого достаточно картинки или эстампа в этих тонах. Составьте план занятий. Для начала определите: кто вы – «сова» или «жаворонок», и в зависимости от этого максимально используйте утренние или вечерние часы. Составляя план подготовки на каждый день, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: «немного позанимаюсь», а какие именно разделы и темы.
Начните с самого трудного раздела, с того материала, который знаете хуже всего. Но если Вам трудно «раскачаться», можно начать с того материала, который наиболее всего интересен и приятен. Чередуйте занятия и отдых: 40 минут занятий, затем 10 минут – перерыв. Во время перерыва можно помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ. Выполняйте как можно больше различных опубликованных тестов по этому предмету. Эти тренировки ознакомят Вас с конструкциями тестовых заданий. Тренируйтесь с секундомером в руках, засекайте время выполнения тестов (на 1 задание в части А в среднем должно уходить не более 2-х минут). Готовясь к экзаменам, мысленно рисуйте себе картину триумфа. Никогда не думайте о том, что не справитесь с заданием. Оставьте один день перед экзаменом на то, чтобы еще раз повторить самые трудные вопросы.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 16.75 Kb |
Количество скачиваний: | 4 |