Моя работа  направлена на создание условийдля самостоятельного творческого освоения детьми системы отношений с миром и самим собой, конструктивного решения неизбежных конфликтов, освоения индивидуально значимых и ценных методов познания, общения, понимания себя и других. В своей работе я считаю важным отслеживать психолого-педагогический статус ребенка: исследование познавательной, эмоционально-личностной и мотивационной сфер развития, особенности общения и поведения и динамику его психологического развития в процессе школьного обучения. Создание и поддержка креативного пространства в школе является одной из значимых задач психологической службы.