Роль уроков литературы в школе XXI века становится особо значимой, ведь чтение художественной литературы перестало быть отличительной чертой нашего народа. Поэтому главная задача учителей- словесников – донести до своих учеников слово писателя. Но знание о произведении и писателе – это не главное на уроках литературы. Первоочередная задача – помочь ученику увидеть в произведениях прошлого их общечеловеческий смысл, затронутые в них вечные проблемы, закономерности самой жизни, как их ощутил и отразил писатель. Нужно помнить о том, что воспитывают человека не нравоучительные выводы из произведений, а художественный образ, потому что он питает активное воображение.

В своей педагогической деятельности на уроках литературы использую практические работы по литературе. В 10-11 классах такие работы проводятся только после самостоятельного прочтения художественного текста, а в 5-9 классах – в процессе чтения произведения.