Готовясь к данному уроку, я посмотрела много литературы, конспектов к урокам. Мне захотелось приблизить детей через самые обычные, окружающие нас вещи к той стране, в которой ее изобрели. Сделать знакомство решила через национальную одежду, достопримечательности, изобретения той или иной страны потому, что сейчас дети часто путешествуют вместе с родителями и с этими понятиями они знакомы или уже слышали об этом.

В ходе работы на уроке ребятам было предложено заполнить таблицу с записью страны, ее столицы и изобразить флаг. Эту работу они выполняли в парах после знакомства с текстом. Ребята с радостью дополняли мой урок своими наблюдениями и некоторые поделились своими впечатлениями. 

Надеюсь, что коллеги оценят мой подход к разработке данного урока.