• 1.Образовательная область для данного урока это многообразие живых организмов, их строение, размножение, значение и использование, умение изобразить графически прочитанные тексты и выделение главного.
• Тема «Французская мастерская. Строение и значение Лишайников».
• 2.Цели урока: предметные - Познакомиться с симбиотическим организмом, обосновать основное положение биологии «Связь строения с выполняемой функцией».,
• метапредметные цели - целеполагание, рефлексия, фантазирование,моделирование, символотворчество, конструирование, прогнозирование., методологические.
• Научиться формулировать свою цель, способы работы, возникшие трудность, освоить способ графической рефлексии, работа индивидуальная и групповая.

3. Фундаментальные образовательные объекты (объект) – текст легенды, 1,2,3 тексты для изучения лишайников их разнообразия, строения, размножения и значения

4. Предполагаемые результаты урока для учеников:

Личностные – умение из прочитанного текста выделять главное и второстепенное,выражать свои мысли отстаивать свои суждения, общение в группах;

предметные – составление и защита проекта о разнообразии, строении, размножении, значении Лишайников для природы и в жизни человека ;

метапредметные - установление закономерности, образное представление объекта, создание алгоритма действий.