Цель урока: формирование понятия о высшей нервной деятельности чело­века, дать характеристику различных класси­фикаций памяти, ознакомить с основами гиги­ены памяти, с простейшими мнемотехническими приемами. При объяснении различных видов памяти учитель использует демонстрационные примеры, что делает урок интересным, увлекательным. Учащиеся получают рекомендации по хранению информации, умению систематизировать ее, соблюдению гигиенических норм памяти.