Цель: расширить представления учащихся о процессе питания.

Задачи:

• 1.Образовательные:
• Способствовать формированию у учащихся знаний о почвенном питании растений.
• 2.Развивающие:
• 1. Способствовать формированию умений узнавать ткани и органы растительных организмах на рисунках, работать с учебником.
• 2. Способствовать развитию логического мышления воспитанников,
• умения устанавливать причинно-следственные связи.
• 3.Воспитательные:
• 1. Способствовать воспитанию бережного отношения к природе.

Оборудование: учебник, тетрадь, инструктивные карточки с заданиями, ноутбук, мультимедийный проектор, пробирка, растение, раствор окрашенной воды.

Формируемые и развиваемые понятия: питание, корень, почвенное питание, почва, плодородие, минеральные удобрения.

• Методы обучения:
• Объяснительно-иллюстративный
• Репродуктивный
• Проблемно-диалогический
• Частично-поисковый
• Первично-исследовательский
• Формы работы:
• Индивидуальная
• Групповая (работа в парах)
• Общеклассная (фронтальная)
• Тип урока: комбинированнный

План изучения темы:

• 1.Сущность питания.
• 2.Особенности питания растений.
• 3.Почвенное питание растений и роль корня в нем.
• 4.Почва. Пути повышения плодородия почвы.