Данная рабочая программа по учебному предмету «Геометрия» для 7- 9 классы  составлена на основе авторской программы Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. «Геометрия. 7- 9 классы».  Программы общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение», 2010 г.

            Цель программы обучения - интеллектуальное развитие,формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей.

           Задачи программы обучения:

ü  приобретение конкретных знаний о пространстве и практически значимых умений;

ü  развитие пространственного воображения и интуиции, умения ясного, точного,  грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи;

ü  воспитание культуры личности, эстетическое воспитание.

       Авторская программа для 7 класса рассчитана на 50 часов. В данную рабочую программу внесены изменения. В разделе «Повторение» количество часов увеличено на 2 часа (с 4-х часов до 6-ти часов) в связи с увеличением количества учебных недель с 34 до 35-ти. Рабочая программа рассчитана на 52 часа, в том числе на контрольные работы отводится 6 часов.

           Авторская программа для 8 класса рассчитана на 68 часов. В данную рабочую программу внесены изменения. В разделе «Повторение» количество часов увеличено на 2 часа (с 4-х часов до 6-ти часов) в связи с увеличением количества учебных недель с 34 до 35-ти. Рабочая программа рассчитана на 70 часа, в том числе на контрольные работы отводится 6 часов.

           Авторская программа для 9 класса рассчитана на 68 часов, на контрольные работы отводится 6 часов.

Учебно-методический комплект:

1. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 классы. \Составитель: Бурмистрова Т.А. – М.: «Просвещение», 2010 г.

      2. Геометрия, 7 – 9: Учеб. для общеобразоват. учреждений/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – М.: Просвещение, 2010.

      3. «Дидактические материалы по геометрии для 7 класса»/./ Б.Г. Зив, В.М. Мейлер. – М.: Просвещение, 2012.

      4. «Дидактические материалы по геометрии для 8 класса»/./ Б.Г. Зив, В.М. Мейлер. – М.: Просвещение, 2012.

      5. «Дидактические материалы по геометрии для 9 класса»/./ Б.Г. Зив, В.М. Мейлер. – М.: Просвещение, 2012.

            Формы организации учебного процесса:

            урок изложения нового материала, комбинированный урок, урок решения задач,  урок-исследование, урок-игра.

           Виды текущего контроля:

·устные (устный ответ на поставленный вопро и др.);

·письменные (письменное выполнение тренировочных упражнений, выполнение самостоятельной работы, письменной проверочной работы, контрольной работы, тестов и др.);

·выполнение заданий с использованием ИКТ (компьютерное тестирование, on-line тестирование с использованием Интернет-ресурсов или электронных учебников, выполнение интерактивных заданий).

           Данная рабочая программа по учебному предмету «Геометрия» для 7- 9 классы  составлена на основе авторской программы Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. «Геометрия. 7- 9 классы».  Программы общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение», 2010 г.

            Цель программы обучения - интеллектуальное развитие,формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей.

           Задачи программы обучения:

ü  приобретение конкретных знаний о пространстве и практически значимых умений;

ü  развитие пространственного воображения и интуиции, умения ясного, точного,  грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи;

ü  воспитание культуры личности, эстетическое воспитание.

       Авторская программа для 7 класса рассчитана на 50 часов. В данную рабочую программу внесены изменения. В разделе «Повторение» количество часов увеличено на 2 часа (с 4-х часов до 6-ти часов) в связи с увеличением количества учебных недель с 34 до 35-ти. Рабочая программа рассчитана на 52 часа, в том числе на контрольные работы отводится 6 часов.

           Авторская программа для 8 класса рассчитана на 68 часов. В данную рабочую программу внесены изменения. В разделе «Повторение» количество часов увеличено на 2 часа (с 4-х часов до 6-ти часов) в связи с увеличением количества учебных недель с 34 до 35-ти. Рабочая программа рассчитана на 70 часа, в том числе на контрольные работы отводится 6 часов.

           Авторская программа для 9 класса рассчитана на 68 часов, на контрольные работы отводится 6 часов.

Учебно-методический комплект:

1. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 классы. \Составитель: Бурмистрова Т.А. – М.: «Просвещение», 2010 г.

      2. Геометрия, 7 – 9: Учеб. для общеобразоват. учреждений/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – М.: Просвещение, 2010.

      3. «Дидактические материалы по геометрии для 7 класса»/./ Б.Г. Зив, В.М. Мейлер. – М.: Просвещение, 2012.

      4. «Дидактические материалы по геометрии для 8 класса»/./ Б.Г. Зив, В.М. Мейлер. – М.: Просвещение, 2012.

      5. «Дидактические материалы по геометрии для 9 класса»/./ Б.Г. Зив, В.М. Мейлер. – М.: Просвещение, 2012.

            Формы организации учебного процесса:

            урок изложения нового материала, комбинированный урок, урок решения задач,  урок-исследование, урок-игра.

           Виды текущего контроля:

·устные (устный ответ на поставленный вопро и др.);

·письменные (письменное выполнение тренировочных упражнений, выполнение самостоятельной работы, письменной проверочной работы, контрольной работы, тестов и др.);

·выполнение заданий с использованием ИКТ (компьютерное тестирование, on-line тестирование с использованием Интернет-ресурсов или электронных учебников, выполнение интерактивных заданий).