«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке,тем умнее ребенок».    Сухомлинский В.А.

Создание сувениров в технике канзаши способствует гармоничному развитию школьников, восприятию у них трудолюбия, нравственных качеств. Эти занятия развивают художественные и творческие способности.  С распространением электронных и компьютерных технологий на второй план отошли творения рук человеческих. Декоративно-прикладное искусство является одним из самых действенных и что очень важно, деятельных средств эстетического воспитания, так как даёт возможность не только воспринимать красоту, но и создавать ее своими руками.