Пояснительная записка к курсу истории для 9 класса.

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного образования (Приказ МО РФ № 1089 от 05,03,2004г.) на основании авторской программы Вяземского Е.Е (Вяземский Е.Е. История России, XX – начало XXI века.: пособие для учителя авторской программы Сороко-Цюпы О.С. (http://www.prosv.ru/), учебников по истории (Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О. Всеобщая история. Новейшая история. Учеб. для 9 кл. – М.: Просвещение, 2013, Шестаков В.А., Горинов М.М., Вяземский Е.Е. История России. XX – начало XXI века. Учеб. для 9 кл. – М.: Просвещение, 2013) с учетом обязательного минимума содержания исторического образования в основной школе.

Настоящая программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю) в соответствии с учебным планом школы и включает в себя краеведческий компонент рассчитана на один год обучения

Цель курса: формирование систематизированных знаний об историческом прошлом, личностное развитие и социализация учащихся. Цель курса не противоречит общим задачам школы направлена на решение следующих задач:

·         воспитание патриотизма, уважения к истории человечества;

·         освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической последовательности;

·         овладение методами исторического познания, умениями работать с различными источниками информации;

·         формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этнонациональными традициями.

Основные требования к уровню подготовки обучающихся по истории в 9 классе.

знать:

даты основных событий; термины и понятия значительных процессов и основных событий, их участников, результаты и итоги; событий ХХ — начало ХХI века;важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ХХ — начале ХХI века;изученные виды исторических источников;

уметь:

сравнивать исторические явления и события, объяснять смысл, значение важнейших исторических понятий; уметь дискутировать, анализировать исторический источник; самостоятельно давать оценку историческим явлениям, высказывать собственное суждение;

читать историческую карту; группировать (классифицировать) исторические события и явления по указанному признаку;

владеть навыками:

анализа исторических событий на основе текста учебника; соотнесения даты события с веком

определения последовательности и длительности важнейших событий, выявления существенных черт исторических процессов, явлений, событий; определения на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий, пользования справочной и научной литературой, словарями.

Контроль достижения учениками уровня государственного стандарта осуществляется в форме тестов, проверочных и контрольных работ. По итогам изучения курса истории в 9классе предусмотрены обобщающие уроки «Мир в XX в.» и «Россия в XX в.», а также итоговые контрольные работы по курсам.