1. Пояснительная записка

Статус документа

Настоящая программа по «Изобразительному искусству» для 5-9 х классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по ИЗО, авторской программы под редакцией    Б. М. Неменского, базисного учебного плана РБ, учебного плана МБОУ Лицей №52, Калининского района на 2014 -2015 учебный год. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения изобразительного искусства, которые определены стандартом.

Концепция (основная идея) программы:

- развитие художественно-творческих способностей обучающихся, образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности;                                                                                                                                                          - воспитание культуры восприятия произведений изобразительного, декоративно-прикладного искусства, архитектуры и дизайна;                                         - освоению знаний об изобразительном искусстве как способе эмоционально-практического освоения окружающего мира;                                                                - о выразительных средствах и социальных функциях живописи, графики, декоративно-прикладного искусства, скульптуры, дизайна, архитектуры;                                                                                                                                                                                                                                                             - знакомство с образным языком изобразительных (пластических) искусств на основе творческого опыта;                                                                                                  - овладению умениями и навыками художественной деятельности, разнообразными формами изображения на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти, представлению, воображению);                                                                                                                                                                                       - формирование устойчивого интереса к изобразительному искусству, способности воспринимать его исторические и национальные                     особенности.