Пояснительная записка.

  Рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Феде­рального государственного образовательного стандарта начального общего образования, плани­руемыми результатами начального общего образования, на основе авторской об­разовательной программы Рудницкая В.Н. руководитель проекта Н.Ф. Виноградова «Начальная школа XXI века».

Рабочая программа рассчитана на 132 ч (4 ч в неделю, 33 учебные недели).

  В начальной школе изучение математики имеет особое значение в развитии младшего школьника. Приобретенные им знания, первоначальные навыки владения математическим язы­ком помогут ему при обучении в основной школе, а также пригодятся в жизни.

• математическое развитие младшего школьника - формирование способности к интеллекту­альной деятельносщ (логического и знаково-символического мышления), пространственного воображения, математической речи; умение строить рассуждения, выбирать аргументацию, раз­личать обоснованные и необоснованные суждения, вести поиск информации (фактов, оснований для упорядочения, вариантов и др.);

• освоение начальных математических знаний - понимание значения величин и способов их измерения; использование арифметических способов для разрешения сюжетных ситуаций; фор­мирование умения решать учебные и практические задачи средствами математики; работа с ал­горитмами выполнения арифметических действий;

• развитие интереса к математике, стремления использовать математические знания в повсе­дневной жизни.

• создание благоприятных условий для полноценного математического развития каждого ученика на уровне, соответствующем его возрастным особенностям и возможностям, и обеспе­чение необходимой и достаточной математической подготовки для дальнейшего успешного обу­чения в основной школе;

• овладение учащимися основами математического языка для описания разнообразных предметов и явлений окружающего мира; усвоение общего приема решения задач как универ­сального действия, умения выстраивать логические цепочки рассуждений, алгоритмы выполняе­мых действий; использование измерительных и вычислительных умений и навыков.