ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная учебная программа ориентирована на учащихся 1-4 классов и разработана на основе

 следующих документов:

¾      Закон об образовании РФ № 273-03 от 29.12.2012.

¾      Федеральный государственный стандарт начального образования второго поколения (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897, зарегистрирован Минюстом России 01 февраля 2011 года, регистрационный номер 19644).

¾      Авторской программы Сергеева Г.П., Критская Е.Д, Шмагина Т.С. «Музыка ,1-4 класс»  М.: Просвещение,2011.

¾      Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

¾      Приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 №373 (ред. От 26.11.2010) «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

¾      Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2013-2014учебный год.

¾      Положение о рабочей программе ГБОУ СОШ с.Сырейка

¾      Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ СОШ с.Сырейка

Курс направлен на личностное, духовно-нравственное,эмоциональное, интеллектуальное развитие младшего школьника,формирование его индивидуаьности; становление всехформ общения – говорения, письма, слушания, чтения; познание ребёнком окружающего мира и самого себя.

Цели и задачи курса

Цель : формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников.

Задачи музыкального образования младших школьников:

•              воспитание интереса, эмоционально-ценностного отношения и любви к музыкальному искусству,  художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к ближнему, к своему народу, к Родине; уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных народов мира на основе постижения учащимися музыкального искусства во всем многообразии его форм и жанров;

•              воспитание чувства музыки как основы музыкальной грамотности;

•              развитие образно-ассоциативного мышления детей, музыкальной памяти и слуха на основе активного, прочувствованного и осознанного восприятия лучших образцов мировой музыкальной культуры прошлого и настоящего;

•              накопление тезауруса – багажа музыкальных впечатлений, интонационно-образного словаря, первоначальных знаний музыки и о музыке, формирование опыта музицирования, хорового исполнительства на основе развития певческого голоса, творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности.