Программа составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования федерального государственного образовательного стандарта второго поколения с учетом основных положений  программы развития и формирования универсальных учебных действий для общего образования.Обучение   немецкому  языку в основной школе  характеризуется личностной  ориентацией языкового  образования,  реализацией всех основных современных подходов, входящих в личностно ориентированную парадигму  образования:  деятельностного,   коммуникативного, социокультурного/межкультурного,  компетентностного, средоориентированного подходов. Личностная ориентация образования стала возможна благодаря общественно-политическим, экономическим, социальным преобразованиям, произошедшим в нашей стране в последнее десятилетие ХХ и начале ХХI века. Сменились ценностные ориентиры, и в качестве самой большой ценности в соответствии с превозглашёнными принципами гуманизации и демократизации общества признается свободная, развитая и образованная личность, способная жить и творить в условиях постоянно меняющегося мира.                                                                                               Переход к постиндустриальному, информационному обществу требует разностороннего развития личности человека, в том числе его коммуникативных способностей, облегчающих вхождение в мировое сообщество и позволяющих успешно функционировать в нём.                                                                                                        Поэтому роль владения иностранными языками, в том числе немецким, здесь трудно переоценить. Не случайно обучение иностранным языкам официально рассматривается как одно из приоритетных направлений в модернизации современной школы. Базисный учебный план предполагает ведение 3 часов Немецкого языка в неделю.